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	<title>Comments on: Mundo juego</title>
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		<title>By: m.</title>
		<link>http://www.monuz.com/mundo-juego/comment-page-1/#comment-43</link>
		<dc:creator>m.</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 01 Feb 2008 12:22:11 +0000</pubDate>
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		<description>&lt;strong&gt;ISAB&lt;/strong&gt;, estoy convencido de que hay un quiebre de paradigma en la transición a la sociedad de información. Siento que los chicos tienen arraigado un tema muy fuerte de buscar su camino en el ruido y los mejores juegos resultan ser los que tienen un enjambre de caminos alternativos/posibles donde el objetivo final es una sugerencia más en el mapa. Donde se pueden quedar a vivir en un nivel si les gustó. 
Me da vueltas en la cabeza la posibilidad de orientar la enseñanza en ese sentido. Una habitación en el juego del hombre araña donde te encontrás con un tipo que te sirve té con masitas y del que podés aprender algo tranquilo, matemática, por ejemplo. Y que ese aprendizaje te sirva para algo en el juego con lo que lo busques cuando lo necesites. Un camino de hormigas en lugar de una autopista de conocimiento.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p><strong>ISAB</strong>, estoy convencido de que hay un quiebre de paradigma en la transición a la sociedad de información. Siento que los chicos tienen arraigado un tema muy fuerte de buscar su camino en el ruido y los mejores juegos resultan ser los que tienen un enjambre de caminos alternativos/posibles donde el objetivo final es una sugerencia más en el mapa. Donde se pueden quedar a vivir en un nivel si les gustó.<br />
Me da vueltas en la cabeza la posibilidad de orientar la enseñanza en ese sentido. Una habitación en el juego del hombre araña donde te encontrás con un tipo que te sirve té con masitas y del que podés aprender algo tranquilo, matemática, por ejemplo. Y que ese aprendizaje te sirva para algo en el juego con lo que lo busques cuando lo necesites. Un camino de hormigas en lugar de una autopista de conocimiento.</p>
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		<title>By: ISAB</title>
		<link>http://www.monuz.com/mundo-juego/comment-page-1/#comment-40</link>
		<dc:creator>ISAB</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 01 Feb 2008 00:46:40 +0000</pubDate>
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		<description>Estoy incorporandome tarde.....pero seguro!
Noté esto que citas en el post con mis niños al frente de la caja mágica.

No logro determinar si lo que hacen es buscar arte dentro de los juegos, si no soportan que solamente se tenga que hacer lo que el programador determino o si solamente giran sin sentido dentro de una rutina que ellos mismos crean pero que generalmente siempre es similar cada vez que la ejecutan.

Lo cierto es que después de un tiempo el juego queda archivado en una cajita y pasan a explorar y desafiar al otro programador/juego.
Es realmente para n análisis profundo.

Felicitaciones por la nueva estructura, realmente muy buena.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Estoy incorporandome tarde&#8230;..pero seguro!<br />
Noté esto que citas en el post con mis niños al frente de la caja mágica.</p>
<p>No logro determinar si lo que hacen es buscar arte dentro de los juegos, si no soportan que solamente se tenga que hacer lo que el programador determino o si solamente giran sin sentido dentro de una rutina que ellos mismos crean pero que generalmente siempre es similar cada vez que la ejecutan.</p>
<p>Lo cierto es que después de un tiempo el juego queda archivado en una cajita y pasan a explorar y desafiar al otro programador/juego.<br />
Es realmente para n análisis profundo.</p>
<p>Felicitaciones por la nueva estructura, realmente muy buena.</p>
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		<title>By: Lele</title>
		<link>http://www.monuz.com/mundo-juego/comment-page-1/#comment-30</link>
		<dc:creator>Lele</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 Jan 2008 19:06:18 +0000</pubDate>
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		<description>Que no se estanque!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Que no se estanque!</p>
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